- Gemeinsam machen: Wie die feministischen Prinzipien des Internets entstanden …
- In der Schneekugel: Wie Literatur virtuelle Räume erinnern, erschaffen und n…
- Klimawandel und Selbstkritik: "Wir gedeihen, uneingeladen, wo wir nie wachsen…
- Bild des Monats: Warum wir im Jahr 2020 noch viel mehr Gretas brauchen werden…
- Am Ground Zero des Klimawandels: Green Grabbing, Massenmigration und die Roll…
- Jenseits des Menschengemachten: Indigene Kosmologien als Roadmap für die Kli…
- Handfestes im 'Paradies': Wie im Pazifik gegen die Folgen des Klimawandels ge…
- Leugnen, Twittern, Panik schieben? Klimadebatten im Netz sind vielschichtige…
- Infrastrukturen mit kommunalen Technologien aneignen – und dem Klimawandel …
- Steigende Meeresspiegel: Wie bereitet man sich auf Klima bedingte Migrationen…
KOMPLIZENSusanne Stövhase
Jahrgang 1957. Kunststudium an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste, Stuttgart. Seit 1987 internationale Ausstellungstätigkeit, z.B. Kunsthalle Budapest. Lehrtätigkeiten am Institut für Kunst im Kontext, UDK Berlin und an der École Supérieure des Arts. 2002 Gründung und Aufbau der reformpädagogischen Evangelischen Schulen Berlin-Mitte und Zentrum Seit 2008 unterschiedliche Projekte im Kontext kultureller Bildung und an der Schnitt-stelle von Kunst und gesellschaftspolitischen Fragestellungen – 2010 Unigrowcity im Rahmen des Zellenfestivals im Hebbeltheater, Berlin. Seit 2009 Mitinitiatorin eines Think and Do Tanks zum Thema Neue Lernkultur im Rahmen des Masterstudien-gangs Public Policy der Humboldt-Viadrina School of Governance, Berlin.
http://susanne-stoevhase.de